Ако искате детето да се учи добре, не му казвайте, че е умно
Снимка: За да успява детето, не му повтаряйте колко е умно
Когато малкото дете се учи да прави първите стъпки, то не осъзнава, че интелектът му е даден от природата. То пада, става и се опитва отново. Толкова много деца в предучилищна възраст се държат по този начин: те се разстройват от провалите, но не се отказват от опитите си.
Но колкото по-труден става светът около тях, толкова повече се губи това умение.
Родителите и учителите неведнъж се сблъскват с факта, че напълно способното дете губи мотивацията си да учи.
Децата са сигурни, че талантът или умът са нещо статично. "Ако е дадено, значи го имате", чуват често от възрастните. Но това, което децата не чуват, е фактът, че всеки талант трябва да бъде подкрепен с големи усилия. В противен случай нищо не се случва.
Ето защо учените смятат, че родителските думи „ти си умен, имаш талант и специални умения по природа“ всъщност вредят много на детето.
Децата вече не са толкова мотивирани да продължат да полагат усилия за постигане на нови резултати, тъй като се научават, че вече "изглеждат умни".
Често дете, което чува постоянно колко е умно, започва да се страхува да загуби статуса си, да не изглежда глупаво и прави грешки.
И точно това пречи на учениците да се справят с трудностите при ученето.
Следователно не трябва да се фокусирате върху интелигентността на детето. Много по-добре е да се насочи вниманието му към усилията, които то прави, за да се справи със задачите.
